通過拓展器械訓(xùn)練，讓青少年“認識自我價值、找到自我定位、實現(xiàn)自我超越”，最終完成從一個學(xué)生向社會人的轉(zhuǎn)變。關(guān)于大學(xué)生的最熱門的話題幾乎都集中到了一個--就業(yè)難。關(guān)于解決這個問題的辦法，團中央給出了自己的答案：大力推進大學(xué)生素質(zhì)拓展。通過心理素質(zhì)拓展器械訓(xùn)練，以提高青少年的心理承受能力、團隊協(xié)作能力和人際交往能力，從而使他們能在人生的舞臺上充分展現(xiàn)自我。 素質(zhì)拓展器械訓(xùn)練培訓(xùn)基地建設(shè)的基本原則是以戶外自然環(huán)境為主，體能活動為導(dǎo)引，心理挑戰(zhàn)為重點，極限要求為條件，完善人格為目標(biāo)。青少年的心理、身體、品德素質(zhì)及潛能得到進一步激發(fā)、調(diào)整、升華和強化，達到使參訓(xùn)者心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、增強創(chuàng)新活力的目的。