拓展器材訓練該如何定義-武漢奧特拓展技術開發有限公司

 中國的拓展器材訓練是從香港外展訓練學來的一種訓練的形式，那么，香港外展是如何來定義這種訓練方式的，在他們的使命宣言和訓練目的中，有如下描述：使命——拓展器材訓練旨在透過陌生環境里富挑戰性的經歷，幫助個人發掘潛能，從而去建立自我，關心他人和身處的時代。

訓練目的——個人成長(自信心、責任感、自立能力、自我認識、進取心、使命感，群體合作精神及合作技巧，領導才能，獨立及刨意思考，解決問題的能力，溝通及人際交往技巧，應變能力，對人的熱誠，對社會及環保的責任。從以上描述中我們看到，在香港的拓展器材訓練中，更多地是針對個人的成長和提升，即使提到了群體合作的精神和技巧，也是從個人的角度出發，注重提升個人與他人合作交往的能力。因此，也就不難理解拓展器材訓練為什么會大量接受個人的上課申請。但是，把這種針對個人的理念在大陸培訓行業進行商業運作的話，基本上沒有市場，沒有幾個人會以個人的名義報名參加這種形式的訓練，主要是因為價格的原因，在那個時候，多數家庭的經濟承受能力有限，也因為投資回報率的考慮，中國的社會還沒有富足到這個地步，如果一天的培訓要花好幾百塊錢，甚至上千的時候，人們寧愿把錢扔進“新東方”，回報率也許還會高一點，外語好，可以找到好工作，錢可以很快掙回來，可把錢用來培養自己的什么“自信心、責任感、自立能力、自我認識、進取心、使命感，甚至環保意識”的時候，誰會干這個事呢?因此，當劉力把拓展器材訓練的形式引進中國大陸的時候，他學習的是這種訓練的形式，而不是經營的模式，為了更有效地獲得市場購買力，劉力把教學的目標定為“挑戰自我，熔煉團隊”，把購買對象聚焦在企業和社會的各類組織上，而不是針對個人，因為個人不愿為自己的觀念改變而花錢，但企業不能不為改變員工的觀念來買單。確定了這樣的盈利模式之后，幾年后，他又對拓展器材訓練的目的進行了詳細的說明：利用崇山峻嶺．翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動，使學員在解決問題、應對挑戰的過程中，幫助企業和組織達到：“激發員工潛能、增強團隊活力、創造力和凝聚力，達到提升組織生產力”的訓練目的。